PŘEDNÁŠKA "BÝT LEPŠÍMI"
- Milan Tomkovič
- před 6 dny
- Minut čtení: 2
V rámci setkání pořádaného organizací Identity Prague, z. s., proběhla inspirativní přednáška nazvaná „Být lepšími“, zaměřená na otázky identity, hrdosti a lidskosti napříč etnickými i společenskými hranicemi.
Iveta Demeterová, novinářka a vedoucí romské redakce Českého rozhlasu, se podělila o svou profesní cestu i osobní zkušenosti. Do rozhlasu nastoupila v roce 2010 a díky aktivní znalosti romštiny se stala klíčovou osobností pořadů "My a oni", "Sousedé" a "O Roma vakeren" („Romové hovoří“). Ve své práci navazuje na odkaz svých předchůdkyň, především Anny Polákové, a usiluje o to, aby hlas romské komunity byl slyšet, respektován a chápán jako přirozená součást společnosti.
Petr Ščuka, výkonný ředitel Identity Prague, představil poslání organizace, které spočívá v podpoře všestranného rozvoje etnických menšin a budování harmonického soužití s majoritní společností. Ve svém vystoupení zdůraznil, že klíčem k porozumění je vzájemná úcta, hrdost na vlastní původ a ochota vést dialog.
Oba přednášející připomněli mladým lidem význam poznání historie romského národa – nejen utrpení, kterým Romové prošli, ale i úspěchů, které jejich příslušníci dosáhli v kultuře, umění i veřejném životě. Ukázali, že hrdost a pokora mohou jít ruku v ruce.
Závěr setkání se neobešel bez napětí – část mladých účastníků reagovala emotivně, což odhalilo, jak hluboká může být nejistota a zranění pramenící z pocitu nepochopení či odmítnutí. Tento moment však není nutné vnímat jako selhání, ale spíše jako výzvu k dalšímu dialogu o tom, co znamená respekt – k sobě, ke svým kořenům i k druhým lidem.
Jak zaznělo v diskusi: úcta není samozřejmostí ani v rámci jedné kultury či generace. A právě proto je třeba ji znovu a znovu objevovat – v otevřenosti, empatii a lidskosti, které nás mohou spojovat víc než jakýkoli původ.
Přednáška byla uspořádána pro žáky druhého stupně ZŠ a MŠ Obrnice, pro uživatele sociálních služeb a širokou veřejnost.
Děkujeme mockrát organizaci Identity Prague, z. s.
